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来源：【新乡日报】

“能力作风建设年”活动开展以来，凤泉区牢牢把握“解放思想、提升能力、锤炼作风、实干立身、争先出彩”主线，整合资源、统筹推进，引导全区党员干部进一步把思想和精力集中到办实事、解民忧上，切实将培训成果转化为发展成效。

拓宽培训渠道，力求培训形式“活”。一是拓宽教学载体。充分挖掘和整合教育资源，基本形成“一月一调度，一季一观摩”的常态化推进格局，着力打造以乡村振兴示范基地、红色教育资源、新兴产业等为载体的教育培训模式。此外，多次组织干部深入兰考县、长垣市、平原示范区等地市观摩学习，提高党员干部的参与热情，让课程更加生动有趣，同时避免出现“学用脱节”现象。二是调换教学模式。勇于打破“台上讲台下听”的传统模式，多采取“干部讲给干部听”的新型模式，邀请科级领导干部、实训基地讲解员、离退休老干部、先进基层代表等各领域干部人才开展讲解，让干部在共鸣、共情中取长补短、共同进步，把好经验、好做法带到工作中。

截至目前，全区“领导干部上讲台”累计授课62次，受众达2321人。三是搭好实训舞台。围绕自然灾害综合应急、疫情防控、安全生产等主题，不定期开展实战演练，以演练促实战,检验凤泉区干部队伍的应急处置和救援能力。5月19日，凤泉区防汛指挥部在凤泉湖左岸大堤模拟场地组织开展2022年防汛应急救援演练。通过堤坝巡查、管涌险情处置、堤坝决口险情处置、城区易涝点排涝处置、水上综合救援5个演练科目,全面检阅了凤泉区防汛抢险救援队伍的应急处置能力，为防汛抢险积累了实战经验。

构建多元主题，力求培训内容“实”。一是围绕基层干部开展主题培训。针对基层干部事务繁多、学习时间琐碎、学习抓不住重点等问题，积极推行“送课到基层去”的培训新模式，依托河南干部网络学院开设的“十大战略”学习专栏、“中原大讲堂”“十大战略”云课堂、“十大战略在新乡”等载体平台，结合全区6个网络载体平台，组织党员干部掌上学、随时学，全面学、系统学，推送学习资料、培训课程共计125次，受众4600余人，达到了“一人授课，万人听讲”的效果。二是围绕培强接续力量，开展赋能提质培训。深入实施年轻干部成长实训行动，通过分批选派百余名年轻干部进行“墩苗挂职”“一线话成长”“微调研”等实训行动，全过程跟踪培养，有效促进年轻干部专业素质与实践能力双提升，为推动凤泉区高质量发展“储英”。三是围绕重点领域开展专业能力提升培训。根据全区经济社会发展需求，紧盯应急、纪检、执法等重点领域，深入实施《全区能力作风建设“十大专班”年度培训计划》，围绕区域经济发展、乡村有效治理、招商引资建设等多个方面，先后举办各类主题培训班28期，覆盖全区千余名干部，引导和帮助各级干部提升“专精尖”的能力素养。

规范三项机制，力求培训管理“严”。一是完善协调管理机制。构建党委统一领导，组织部门牵头总抓，有关部门整体合作、共同参与的协调管理机制，将部门培训纳入整个干部培训体系，避免“多头调训”、重复培训现象的发生。二是实行考核运用机制。把干部在培训期间的考核评价，作为了解评价干部、发现识别干部、考察培养干部的重要依据。培训期间被评为优秀的学员，在提拔任用、职级晋升、职称评聘和评先评优等方面，同等条件下优先考虑。三是实施效果评估机制。实行台帐式推进，逐项建立培训计划工作台帐，列清培训时间，线下培训通过一月一汇总、一月督导，近距离、全方位考察参训学员的现实表现、工作履职等情况；线上则采取每周三、周五进行点名通报，确保各项培训任务落地，使干部教育培训成为培养干部、发现干部、考察干部的有效途径。

（冯荃）

责任编辑：申彬彬

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